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발달촉진 TIP

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가정에서 발달촉진 활동은 어떻게 해야 할까요
등록일 2017-02-10 조회수 8712

가정에서의 단순한 일상생활훈련이나 함께하는 놀이 및 상호작용을 통해 장애 영유아의 발달을 촉진하여, 최대화 할 수 있습니다. 이에 대한 예는 다음과 같습니다(노진아 외, 2011). 

 

상호작용적인 능력 촉진을 위한 교육전략 : 아동에게 큰 소리로 책을 읽어줄 때 

 

- 아동의 행동에 민감하게 반응하기

아동이 관심을 갖는 것(그림, 글자 등)에 대해 주의를 기울여, 상호작용적인 사건으로 이어질 수 있도록 늘 반응적으로 대하기

 

- 아동의 행동을 상호작용적인 의도로서 받아들이기

아동의 행동(예 : 아동이 손으로 책 속의 자동차 그림을 가리키는 것)을 아동의 시작 행동으로 보고 반응해주기(예: '어머 자동차구나')

 

- 아동의 시작행동을 격려하기

아동이 상호작용에 관련된 것들을 먼저 시작하도록 학습시키는 것은 아동의 표현능력과 상호작용 능력 촉진에 도움을 주는 방법임(예: 말을 잘 못하는 아동이 의사소통책을 사용해서 친구에게 '블록 줄래'라고 표현된 그림을 손으로 가리켜서 자기의 의사를 먼저 표현하게 격려하며 학습시키기)

 

- 능력을 지지하고 격려하기

아동이 본인의 능력보다 시작행동을 조금 더 할 수 있도록 지지, 격려하는 것은 아동의 의사소통능력과 상호작용행동을 더욱 정교화시킴

 

 

감각운동기술 촉진을 위한 교육전략 : 매일 10분동안 할 수 있는 활동의 예

 

-마사지 해주기

손을 따뜻하게 하고 로션 및 파우더를 묻힌 후에 아이의 배, 다리, 팔 등을 문질러 주면서 아이에게 이야기를 들려주고 몸의 명칭을 이야기해주기

 

- 아이에게 이야기를 하며 목소리를 활용해서 놀기

천천히/빠르게, 높은 톤/낮은 톤으로 말해보기, 아이가 웃으며 소리를 내면 웃으며 동일한 소리를 내볼 것

 

- 다양한 촉감의 사물을 아이의 피부에 문질러주기

 

- 아이에게 노래를 불러주거나 아이의 머리를 빗겨주기

 

 

Tip. 자녀의 글을 쓸 수 있는 능력을 높이려면 다음과 같이 해보세요!

- 가능하다면 자녀를 무릎에 앉히고 책을 읽어주기

- 신생아 때부터 책을 읽어 주기 시작하면, 자녀는 부모의 책 읽는 음성의 음률적인 소리에 친숙해짐

- 6~12개월에는 화려한 색상의 삽화와 음률적인 문장이 있는 책을 선정할 것

- 같은 이야기를 반복해서 읽어주는 것이 좋음

- 정기적으로 도서관을 방문하여 다양한 책들을 읽히고, 집 전체에 책들을 배치하기

 

 

출처 : <발달장애인가족 가이드북>, 서울시복지재단 2014년

 

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